Dicas para motivar o aluno no computador

 

A presença da professora de informática orientando e incentivando os alunos no laboratório de informática é muito importante.

1. Encorajar: Se os alunos errarem sempre encorajar “vamos tentar agora dessa maneira?”, “vamos tentar de novo?”, “vamos fazer juntos?”

2. Concentre-se na criança: Sente-a ao lado se necessário para dar um apoio melhor.

3. Deixe-a manusear o mouse: Se necessário coloque sua mão sobre a mão da criança, mas evite ficar o tempo todo usando o mouse com ela ou por ela. Diga: “Olha vou mostrar e ensinar você a fazer..."

4. Encoraje-a para familiarizar-se com o teclado: Se o aluno/criança estiver procurando por uma letra, NÃO aponte ou aperte você mesmo. Mostre de um jeito imaginário para incentivá-lo a procurar sozinho. E diga: “Procure com atenção, você consegue...”

5. Aceite e motive a exploração: Caso o aluno queira tentar fazer alguma coisa para ver o que acontece. Diga "Ok, vamos fazer juntos e ver o que vai acontecer...", assim ela vai explorar novas formas de fazer de forma orientada sem que o medo a bloqueie.

6. Mudanças de Atividades: Cada semana no mês proponha atividades bem diversificadas com utilização de diferentes ferramentas/programas/aplicativos pedagógicas.

7. Atividades: Crie um "caderno" para as atividades feitas durante as aulas. Em pesquisas feitas pela Internet cole no caderno curiosidades, notícias, pesquisas e conversas feitas por e-mail. Faça também uma pasta com as atividades produzidas por eles durante o semestre ou o ano.

8. Destaque do Mês: Uma outra maneira para incentivar os alunos a usarem o computador de forma adequada e fazerem as atividades propostas é o "ALUNO(A) DESTAQUE DO MÊS". Esse destaque do mês são os alunos que mais se destacaram nas aulas de informática no laboratório. Aquele que mais se destacar tire uma foto e coloque como “Aluno(a) Destaque do Mês / Turma", mas para isso tem algumas regrinhas como: Ser organizado, participativo, caprichoso, prestativo, interessado, educado, comportado, fazer as atividades e quando necessário ajudar a professora e os colegas.

Isso incentiva o aluno a produzir cada vez mais e melhor! Eles irão adorar! Depois imprima e dê a foto de lembrança para ele/ela.

Fonte: http://silvia-informatica.blogspot.com/

Silvia.M.D.Almeida

Gov. Valadares, MG, Brasil

Vantagens dos Blogs Educativos

Os Blogues são um espaço privilegiado para a organização de aulas, oficinas, pesquisas, onde pode-se sistematizar um assunto organizando-o de acordo com as necessidades específicas de um grupo (de alunos ou professores), constituindo um significativo processo de aprendizagem. A sua aplicação no quotidiano escolar pode ser na forma de Blogues pessoais onde os alunos escrevem livremente, ou então, Blogues voltados para os conteúdos abordados através da publicações de notícias, reportagens, pesquisas, histórias, debates ou através da criação de textos.
Uma ferramenta digital que possibilita investigar e intervir nos textos do aluno, fazendo comentários instantâneos ou mesmo ajudando-os nas pesquisas. Possibilitando-os serem autônomos e acima de tudo proporcionando o desenvolvimento de aprendizagens relacionadas ao letramento digital: pesquisar (síntese e análise crítica), publicar conteúdos (autoria), comunicar (interatividade) e aprender em rede (cooperação e colaboração).Alguns motivos para usar blogues como atividade de ensino-aprendizagem:
A Web é uma ótima ferramenta para partilhar conhecimento.
Escrever sobre algo, implica reflexão e crítica, o que é fundamental no processo de ensino-aprendizagem.
Desenvolver a habilidade de gerenciar informação.
Desenvolver a habilidade de transformar informação em conhecimento.
Evitar o trabalho redobrado do docente. Uma vez publicado você só precisa aperfeiçoar.
Desenvolver o espírito de colaboração(aprender a conviver)
Aprender a aprender.
A utilização de Blogues na educação, possibilita o enriquecimento das aulas e projetos através da publicação e interação de idéias na Internet. Basta adequá-los aosobjetivos educacionais, para que o conhecimento seja construído através da interação dos recursos informáticos e das capacidades individuais, criando um ambiente favorável para a a prendizagem.